Narodowski destacó que el sistema educativo argentino se ha mantenido sin cambios significativos desde 1920, lo que ha contribuido a su deterioro. Subrayó que aunque algunos gobiernos provinciales han intentado mejorar la situación, no se ha logrado una transformación crítica a nivel nacional.
El exministro citó experiencias positivas en la Ciudad de Buenos Aires, Entre Ríos y Mendoza como ejemplos de avances en la comprensión lectora y escritura, destacando la importancia de estas iniciativas. Sin embargo, consideró que estas mejoras aisladas no han sido suficientes para revertir la crisis educativa.
Además, Narodowski mencionó una reciente iniciativa nacional para mejorar la educación, aunque lamentó la falta de difusión y apoyo para esta propuesta. En su opinión, es fundamental realizar cambios profundos en el sistema educativo para superar el colapso actual.
El análisis de Narodowski apunta a la necesidad de una reforma educativa integral y sostenida para garantizar una mejora real y duradera en la calidad educativa del país. Su llamado a la acción busca movilizar a la sociedad y al gobierno hacia un cambio estructural en la educación argentina.
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